近年來,知識產權日益成為創新驅動發展的“剛需”,其高生產力和高附加值對現代社會經濟的健康持續發展有着深遠影響。今年1月,由國家知識產權局印發的《知識產權人才“十四五”規劃》就指出,近年,中國知識產權人才隊伍正在快速壯大,達到了69萬人之多,預計到2025年將達到100萬人。知產人才工作取得顯著進步的同時,也面臨着数字經濟下,知產人才結構待優化和知產高層次人才數量需擴充等問題亟待解決。

  426日世界知識產權日當天,中國人民大學法學院(知產聯合教研基地)和阿里巴巴打假聯盟(AACA)正式宣布啟動知產新青年成長計劃,該計劃旨在通過發揮高校和平台等各方資源優勢,通過一系列非營利項目運營,助力高校學生有更多機會參与一線知產實踐,促進高校知產人才培養真正實現產、學、研一體化融合,為数字經濟培養更多的複合型知產青年人才。 

  名校名企攜手“三助”知產新青年成長 

  

  知識產權人才是發展知識產權事業的第一資源,也是知識產權高質量發展的先決條件。阿里巴巴知識產權研究中心主任王旭明介紹稱,“知產新青年成長計劃”主要包括三個方面內容。首先是“助新知”,通過邀請資深IP專家進校園講授實務課程,幫助學生了解知產領域前沿議題,打破理論知識與實際情況脫鈎的壁壘;其次是“助科研”,將知產領域熱點、難點和趨勢性典型案例分享給學界,支持知產領域課題研究與理論建設;最後是“助實踐”,發揮平台優勢,對接校企需求,拓展知產人才的社會實踐渠道,幫助行業培養更多複合型知產新青年人才。 

  中國人民大學法學院院長黃文藝表示,學校高度重視知識產權人才培養工作,該校法學院也是國內最早設立知識產權教學與研究機構的學院。“為適應新時代教育發展需要,人民大學法學院和其他兄弟院校攜手阿里巴巴等企業,共同推出“知產新青年成長計劃”,是希望為更多知產領域學生提供理論與實踐相結合,校園與企業共發展的良好平台,讓學生有更多施展才華的通道。” 

  “每一次科技革命和商業模式創新,都會對知識產權法提出巨大挑戰,並需要知識產權法作出回應,而回應的前提是要先了解實踐中的最新發展,這些內容,學生在課堂上學不到,大學教授也未必都知道,只有深入產業一線,才能夠知曉和掌握,並最終作出準確客觀的回應。”中國人民大學法學院教授萬勇稱,要成為一名優秀的知識產權青年人才,就要做到既能仰望星空,也能腳踏實地。“仰望星空”就是要打好紮實的理論基礎,樹立遠大的理想目標,“腳踏實地”就是要立足當下,接地氣地了解一線實踐。 

  首批8家企業為學生提供實習與就業崗位 

  除中國人民大學外,首批加入“知產新青年成長計劃”的院校,還包括復旦大學和中國政法大學等多家知名高校,參与合作的企業則包括勵訊集團、施耐德電氣(中國)有限公司、沁園集團股份有限公司、APM Monaco、歐普照明、安踏集團、鄂爾多斯羊絨集團、浙江蘇泊爾股份有限公司和三隻松鼠股份有限公司以及九陽股份有限公司等12家阿里巴巴打假聯盟(AACA)成員。其中,包括阿里在內的8家企業率先給這些高校學生提供了多個知產領域的實習與就業崗位。 

  勵訊集團中國區高級副總裁張玉國表示,在為高校學生提供產業實踐知識傳播和實習崗位支持的同時,也希望“知產新青年成長計劃”能為社會培養更多懂数字經濟、数字技術和法律等多學科知識的複合型有為知產新青年人才。 

  知識產權保護是法律問題,但又不僅局限於法律問題,它還是經濟問題,也是社會問題,同時是創新環境的問題。”阿里巴巴集團首席平台治理官鄭俊芳則表示,對許多AACA品牌權利人願意與阿里以及中國人民大學等高校一起,去幫助年輕人投身到知識產權保護實踐工作,感到非常開心和感動。同時也特別期待未來有更多年輕人參與進來,去共同迎接克服知產實踐難題的挑戰。 

  今年,世界知識產權組織(WIPO)就以“知識產權與青年:銳意創新、建設未來”為主題,讚美和鼓勵全球各地更多年輕人參與創新創造。WIPO項目官員、2022世界知產日青年代表Nadine Hakazimana接受採訪時稱,“相信對於青年來說,他們的目標是賦能經濟、拓展知識。而比這些更加重要的是,知識產權意味着創建一個更美好的世界的機遇。 

(責任編輯:張雪)

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